《教室英语课上用鸡插英语课代表》剧情简介
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《教室英语课上用鸡插英语课代表》相关评论
赵小慢
一个自我认知接近于白纸的恋童癖受害者与另一个唯有欲望的罪犯父亲形成了鲜明对比罪犯父亲只有膨胀到无法自控的恶毫无爱意可言全片运用了大量的近景镜头配上正面（受害者）与侧面（他者）的交接叙事呈现出来一种极为强烈的逼仄感和代入感；视听和服化也都在围绕着受害者的心理进程和事件发展进行着尤其是受害者见到罪犯父亲的那场戏有着极为强烈的冲击力受害者听到罪犯父亲承认自己是恋童癖后她的原象牙塔也随之崩塌主动剪掉的非本色头发、主动握住母亲的手教室英语课上用鸡插英语课代表是第一个好朋友给予的力量也是她准备直面现实的勇气片子也辐射到了父权、（男性怂恿的）雌竞、问题青少年等话题故事逻辑有点太围绕着商业片的起承转折去走省略了常规情况下的受害者心理变化好在切入点还行
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影片非常具有先锋性试验性 全片采用4:3画幅展现映后交流导演提到使用4:3画幅是为了营造一种荒诞性和独特的叙事手法教室英语课上用鸡插英语课代表造成一种非常有年代感的感觉（大约80、90年代）模糊了背景产生一种距离感 场面调度、摄影、录音光彩都非常精致以及动人 细节、台词也非常值得考究 #04.23 / 2019 @保利国际影院天安门店#
